agregar textos nuevos saberes

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{
"número": "01_",
"título": "Alfabetizaciones fusionadas",
"content": "Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit. Eum, eos ducimus. Expedita, illo labore veniam fugit laborum obcaecati magnam sapiente corporis delectus excepturi aspernatur reiciendis est eveniet atque aut dignissimos?"
"content": "La función principal de la escuela es el aprendizaje de los saberes fundamentales que nos hacen humanos: Leer y escribir textos, el mundo, los números... los algoritmos. Necesitamos nuevas respuestas para que las escuelas sigan siendo escuela. El sentido pedagógico de nuestra propuesta: alfabetizaciones en plural."
},
{
"número": "02_",
"título": "Aprendizajes híbridos",
"content": "Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit. Eum, eos ducimus. Expedita, illo labore veniam fugit laborum obcaecati magnam sapiente corporis delectus excepturi aspernatur reiciendis est eveniet atque aut dignissimos?"
"content": "La pandemia cambió para siempre la sociedad, la economía y la educación. Teletrabajo, home banking, comercio y pagos electrónicos, consumos culturales, lecturas y escrituras de discursos híbridos. La equidad educativa será híbrida o no será."
},
{
"número": "03_",
"título": "Orientaciones computacionales",
"content": "Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit. Eum, eos ducimus. Expedita, illo labore veniam fugit laborum obcaecati magnam sapiente corporis delectus excepturi aspernatur reiciendis est eveniet atque aut dignissimos?"
"content": "Oficios digitales, Programación, Cultura Creativa (Maker) & preparación para el trabajo. Imaginar futuros sociodigitales inclusivos. Acceso equitativo a las nuevas culturas del trabajo."
},
{
"número": "04_",
"título": "Tecnopedagogía",
"content": "Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit. Eum, eos ducimus. Expedita, illo labore veniam fugit laborum obcaecati magnam sapiente corporis delectus excepturi aspernatur reiciendis est eveniet atque aut dignissimos?"
"content": "Equipos directivos se apropian y co-diseñan el proyecto. Sentido educativo de proyectos escolares tecnológicamente sustentables. Autonomía de la Escuela en el mundo de los datos. Espacios de aprendizaje fexibles. Ecosistemas EdTech accesibles en contextos vulnerables"
}
]